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RSSLectura crítica en pequeñas dosis
- La importancia de no menospreciar las palabras clave Molina Arias M. La importancia de no menospreciar las palabras clave. Rev Pediatr Aten Primaria. 2019;21:313-8.
- Aspectos metodológicos del metaanálisis (2) Molina Arias M. Aspectos metodológicos del metaanálisis (2). Rev Pediatr Aten Primaria. 2018;20;401-5.
- Aspectos metodológicos del metaanálisis (1) Molina Arias M. Aspectos metodológicos del metaanálisis (1). Rev Pediatr Aten Primaria. 2018;20:297-302.
- ¿Qué significa realmente el valor de p? Molina Arias M. ¿Qué significa realmente el valor de p? Rev Pediatr Aten Primaria. 2017;19:377-81.
- Diseños secuenciales: interrupción precoz del ensayo clínico Molina Arias M. Diseños secuenciales: interrupción precoz del ensayo clínico. Rev Pediatr Aten Primaria. 2017;19:87-90.
- Realeatorización: en busca del tamaño muestral Molina Arias M. Realeatorización: en busca del tamaño muestral. Rev Pediatr Aten Primaria. 2016;70:185-8.
- Diseños híbridos Molina Arias M. Diseños híbridos. Rev Pediatr Aten Primaria. 2016;69:89-93.
- Estudios de casos cruzados Molina Arias M. Estudios de casos cruzados. Rev Pediatr Aten Primaria. 2015;17:373-6.
- El metaanálisis de pruebas diagnósticas Molina Arias M. El metaanálisis de pruebas diagnósticas. Rev Pediatr Aten Primaria. 2015;17:281-5.
- Hazard ratio: cuando el riesgo varía a lo largo del tiempo Molina Arias M. Hazard ratio: cuando el riesgo varía a lo largo del tiempo. Rev Pediatr Aten Primaria. 2015;17:185-8.
- Índices de propensión. El deseo de parecerse al ensayo clínico Molina Arias M. Índices de propensión. El deseo de parecerse al ensayo clínico. Rev Pediatr Aten Primaria. 2015;17:87-90.
- El problema de las comparaciones múltiples Molina Arias M. El problema de las comparaciones múltiples. Rev Pediatr Aten Primaria. 2014;16:367-70.
- La odds ratio puede ser engañosa Molina Arias M. La odds ratio puede ser engañosa. Rev Pediatr Aten Primaria. 2014;16:275-9.
- Las trampas de la estadística Molina Arias M. Las trampas de la estadística. Rev Pediatr Aten Primaria. 2014;16:181-6.
- Razones para dejar de leer un artículo Molina Arias M. Razones para dejar de leer un artículo. Rev Pediatr Aten Primaria. 2014;16:87-91.
- El ensayo clínico aleatorizado Molina Arias M. El ensayo clínico aleatorizado. Rev Pediatr Aten Primaria. 2013;15:393-6.
- La revisión sistemática Molina Arias M. La revisión sistemática. Rev Pediatr Aten Primaria. 2013;15:283-5.
- Características de las pruebas diagnósticas Molina Arias M. Características de las pruebas diagnósticas. Rev Pediatr Aten Primaria. 2013;15:169-73.
- El significado de los intervalos de confianza Molina Arias M. El significado de los intervalos de confianza. Rev Pediatr Aten Primaria. 2013;15:91-4.
- Cálculo de la reducción del riesgo y el número necesario de pacientes a tratar Molina Arias M. Cálculo de la reducción del riesgo y el número necesario de pacientes a tratar. Rev Pediatr Aten Primaria. 2012;14:369-72.
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