Gómez Tabares AS. COVID-19 y comportamiento suicida en niños y adolescentes: un estudio bibliométrico . Rev Pediatr Aten Primaria. 2022;24:e343-e354.

Virtuoso J, Ribeiro JF, Santos Silva I, Oviedo N, Gonzalez I, Santos S, et al. Alfabetización en salud mental: conocimientos y creencias de una población adolescente. Rev Pediatr Aten Primaria. 2022;24:e195-e200.

Caro-Cañizares I, Rodríguez Blanco L, Vidal Mariño C, Segura-Valverde M. Programa de prevención de Salud Mental en Atención Primaria pediátrica: un estudio piloto. Rev Pediatr Aten Primaria. 2014;16:109-15.

Buiza Aguado C, Uría Rivera T, Serrano Coello de Portugal A, Ahijado Guzmán Z, Delfa Álvarez A, Frigolet Mayo P, et al. El Hospital de Día-Centro Educativo Terapéutico Pradera de San Isidro. Un dispositivo para el tratamiento intensivo de trastornos mentales graves en niños y adolescentes. Rev Pediatr Aten Primaria. 2014;16:22.e19-e32.

Bofill Moscardó I, Fernández Corchero A, Villegas Briz MA, García del Moral A, Hijano Bandera F. Psiquiatría infantil: patología prevalente en Atención Primaria, abordaje y tratamiento. Rev Pediatr Aten Primaria. 2010;12(Supl 19):s93-s106.

Fabregat Ferrer E, Palomares Gimeno MJ. Cribado de problemas psicosociales en Atención Primaria. Rev Pediatr Aten Primaria. 2009;11:425-37.

Burrueco Arjona J. Las consecuencias de la educación “a demanda”. Rev Pediatr Aten Primaria. 2007;9:291-9.

Tizón García JL. Prevención e intervención en la salud mental de la primera infancia desde los dispositivos de Atención Primaria. Rev Pediatr Aten Primaria. 2002;4:81-106.

Martínez González C. Los problemas de salud mental: un reto para el pediatra. Rev Pediatr Aten Primaria. 2002;4:139-144.