¡La Revista Pediatría de Atención Primaria llega al número 100!

Estamos de celebración. Con la presente entrega la Revista de Pediatría de Atención Primaria (RPAP) llega a su número 100. Una cifra redonda que denota ya un grado de veteranía y una capacidad de supervivencia contrastada.

Corría el año 1999 (prácticamente hace un cuarto de siglo) cuando la revista nació. Y fue en mayo de 2000 cuando, aprovechando el impulso proporcionado por la ilusión recién despertada por el recibimiento de la RPAP, nació la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap), joven y llena de profesionales entregados al papel que los pediatras deben desarrollar en el primer nivel asistencial. El equipo editorial escribía en el primer editorial del primer número: “Esta publicación que hoy ve la luz nace con la voluntad de ser el vehículo que ayude a la búsqueda de esa identidad (la de la Pediatría de Atención Primaria) en sus aspectos técnico-científicos y con la voluntad de ser el espejo en que se reflejen las experiencias y trabajos que se estén desarrollando; quiere ser también informador de los temas administrativos y profesionales que afecten a la Pediatría de Primaria”¹. Por aquel tiempo Internet tan solo asomaba la nariz y el aislamiento y soledad de los pediatras de primaria era manifiesta². Nuestra revista fue un importante elemento cohesionador de los pediatras que trabajaban en primaria, siempre en minoría en los centros de salud y dispersos por el territorio. Tan es así que en 2002 la AEPap la convirtió en su publicación oficial³.

Cuando la RPAP apareció existían numerosas revistas revisadas por pares en español sobre Pediatría. Muchas de estas publicaciones hicieron una labor encomiable por la difusión del conocimiento de la Pediatría en español durante décadas. Pese a ello, muchas han ido cayendo por el camino⁴. Pero la RPAP ha sabido subsistir, sin duda, gracias a la generosidad de todos los pediatras que han participado en su elaboración y, más todavía, gracias a todos los profesionales sanitarios que han confiado en ella para publicar sus trabajos. Gracias también al apoyo incondicional de la AEPap y la labor entregada de Lúa Ediciones 3.0 (antes Exlibris Ediciones). Y, ni que decir tiene, que gracias también a los lectores de la revista, ya que una revista sin lectores no es nada. A todos ellos: muchas gracias.

La labor perseverante del equipo editorial a lo largo de estos años ha sido constante y decidida en la mejora de la publicación. Poco a poco se han ido cubriendo diferentes etapas y evolucionando. Cabe destacar como dos momentos importantes el salto de la revista a Internet allá por 2009 y la traducción de parte del contenido al inglés desde 2012 con la idea de entrar en el mundo global de la publicación científica internacional. Se han ido consiguiendo hitos y figurar como revista indexada en diferentes repositorios: Scielo, Ibecs, Medes o Redalyc (entre otros) y, desde hace tan solo un número, cada artículo que se publique contará con su Digital Object Identifier (DOI). Cada paso, cada logro, ha sido fruto de esa labor desinteresada y tenaz del equipo editorial. Y así pensamos seguir, avanzando y mejorando cada día, ofreciendo una revista de calidad y con contenidos útiles.

No obstante, la supervivencia de la RPAP va ligada a la supervivencia de la AEPap y, por tanto, a la supervivencia de los pediatras en Atención Primaria. La crisis eterna de la Pediatría de Atención Primaria ha sido una constante a lo largo de todo este tiempo⁴. Quizás el paso de los años ha ido incrementando esa crisis, con unos pediatras de primaria con una edad avanzada y con un improbable recambio generacional. Pero la AEPap seguirá defendiendo el derecho de la infancia a tener la mejor atención en primaria y dando salida y proponiendo soluciones a los problemas que cada vez nos atenazan más⁵. Y en este sentido la revista es una herramienta más en la lucha por nuestra permanencia en Atención Primaria. Mientras haya movimiento habrá vida y, por eso, queremos hacer un llamamiento a todos los pediatras que trabajan en este primer nivel asistencial a que envíen sus trabajos, sus estudios, sus notas clínicas… Una revista fuerte en la que se publican contenidos de calidad y elaborados por pediatras de primaria es un argumento contundente hacia los gestores de que estamos vivos y realizamos una labor que, difícilmente, ningún otro grupo profesional puede llegar a realizar jamás⁶.

Además, las nuevas generaciones de pediatras tienen que ver que en Atención Primaria hay vida, hay conocimiento, hay investigación y que se pueden hacer muchas cosas inimaginables de realizar desde un hospital. La RPAP es una excelente oportunidad para estos jóvenes pediatras de iniciarse en el mundo de la publicación científica y de sumergirse en las oportunidades de aprendizaje que el trabajo en primaria puede ofrecer. El futuro de la atención a la infancia está en las manos de estas nuevas generaciones. Solo una primaria fuerte podrá atraerlos a su seno. Y tanto la AEPap como la RPAP harán todo lo que puedan para que esto sea así.

Seguimos, con ilusión, con ganas y con alegría. ¡A por el número 200!

BIBLIOGRAFÍA

1. Equipo Editorial E. Pediatría de Atención Primaria, nuestro espacio de reflexión, debate y encuentro. Rev Pediatr Aten Primaria. 1999;1:9-12.
2. Equipo Editorial E. Pediatría de Atención Primaria, segundo año. Rev Pediatr Aten Primaria. 2000;2:9-11.
3. Equipo Editorial E. Revista Pediatría de Atención Primaria, publicación oficial de AEPap. Rev Pediatr Aten Primaria. 2002;4:561-2.
4. Moreno-Villares JM, Dalmau-Serra J. El cierre de Acta Pediátrica Española. La publicación pediátrica en España en peligro de extinción. An Pediatr (Barc). 2021;94:61-2. https://doi.org/10.1016/j.anpedi.2020.06.006
5. Sánchez Pina C, Cantarero Vallejo MD, Gorrotxategi Gorrotxategi PJ, Villaizán Pérez C, Suárez Vicent E, Mambié Menéndez M, et al. 21 propuestas de mejora para la Pediatría de Atención Primaria en el año 2021. Rev Pediatr Aten Primaria. 2021;23:433-8.
6. Aparicio Rodrigo M, Ruíz Canela J, Buñuel Álvarez JC, García Vera C, Esparza Olcina MJ, Barroso Espadero D, et al. Paediatricians provide higher quality care to children and adolescents in primary care: A sistematic review. Acta Paediatr. 2020;109(10):1989-2007. https://doi.org/10.1111/apa.15324

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