Vol. 3 - Num. 11
Colaboraciones especiales
La Atención Temprana. Primeros niveles de detección e intervención
Cómo citar este artículo: de Miguel Martínez MT. La Atención Temprana. Primeros niveles de detección e intervención. Rev Pediatr Aten Primaria. 2001;3:471-480.
Publicado en Internet: 30-09-2001 - Número de visitas: 8464
Resumen
La atención temprana al niño de riesgo o con alteraciones del desarrollo psicomotor requiere
una detección precoz de la semiología de alarma cuyo primer nivel se da en el contexto
neonatal y en Atención Primaria.
La evaluación del proceso madurativo en el marco de la consulta pediátrica permite la
intervención inmediata de las alteraciones funcionales observadas en el examen clínico.
Dos estudios realizados en la Unidad de Atención Temprana del Servicio de
Neonatología del Hospital Universitario Santa Cristina de Madrid sugieren el beneficio de
iniciar lo antes posible la Atención Temprana en el período neonatal.
Palabras clave
● Atención Temprana ● Detección ● Intervención ● NeonatologíaEl contenido íntegro del artículo no está disponible en formato web, pero puede descargarlo en formato Acrobat Reader (PDF).
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